{"id":6061,"date":"2024-09-17T14:26:16","date_gmt":"2024-09-17T14:26:16","guid":{"rendered":"https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/?p=6061"},"modified":"2025-03-11T20:19:12","modified_gmt":"2025-03-11T20:19:12","slug":"yachana-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/es\/yachana-7\/","title":{"rendered":"Yachana 07"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-group has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group is-style-default is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-a5ad78dc wp-block-group-is-layout-flex\" style=\"border-top-style:none;border-top-width:0px;border-right-style:none;border-right-width:0px;border-bottom-color:var(--wp--preset--color--contrast);border-left-style:none;border-left-width:0px;padding-top:var(--wp--preset--spacing--20);padding-right:var(--wp--preset--spacing--20);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--20);padding-left:var(--wp--preset--spacing--20)\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"46\" height=\"46\" src=\"https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/wp-content\/uploads\/accordion_introduction.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-7347\" srcset=\"https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/wp-content\/uploads\/accordion_introduction.png 46w, https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/wp-content\/uploads\/accordion_introduction-12x12.png 12w\" sizes=\"auto, (max-width: 46px) 100vw, 46px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading is-style-default\" id=\"intro\">Qallarinapaq | Introducci\u00f3n<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>En esta unidad aprender\u00e1s los pronombres personales en Quechua que nos ayudar\u00e1n a dirigirnos a personas y\/o a hablar de objetos ya sea de manera singular o plural. Del mismo modo, te invitamos a interactuar con el material multimedia tales como gr\u00e1ficos y audios. Los ejercicios que se presentan en la parte final te ayudar\u00e1n a profundizar lo aprendido en esta unidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>\u00d1uqa<\/td><td>Yo<\/td><\/tr><tr><td>Qan<\/td><td>T\u00fa<\/td><\/tr><tr><td>Pay<\/td><td>Ella\/El<\/td><\/tr><tr><td>\u00d1uqanchis<\/td><td>Nosotros (inclusivo)<\/td><\/tr><tr><td>\u00d1uqayku<\/td><td>Nosotros (exclusivo)<\/td><\/tr><tr><td>Qankuna<\/td><td>Ustedes<\/td><\/tr><tr><td>Paykuna<\/td><td>Ellos<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Ahora conjugaremos el pronombre personal \u201cyo\u201d (\u00f1uqa o noqa) con el verbo \u201cyachay\u201d (trabajar):<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th><strong>Pronombre<\/strong><\/th><th><strong>Verbo llank&#8217;ay<br> (\u201cni\u201d es marcador de la 1ra persona quien hace la acci\u00f3n)<\/strong><\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>\u00d1uqa &#8211; noqa<\/td><td>llank&#8217;a<strong>ni<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Yo<\/td><td>trabajo<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>\u00bfListo?<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a1Qallarisun! (\u00a1empecemos!)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group is-style-default is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-a5ad78dc wp-block-group-is-layout-flex\" style=\"border-top-style:none;border-top-width:0px;border-right-style:none;border-right-width:0px;border-bottom-color:var(--wp--preset--color--contrast);border-left-style:none;border-left-width:0px;padding-top:var(--wp--preset--spacing--20);padding-right:var(--wp--preset--spacing--20);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--20);padding-left:var(--wp--preset--spacing--20)\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"46\" height=\"46\" src=\"https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/wp-content\/uploads\/accordion_grammar.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-7346\" srcset=\"https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/wp-content\/uploads\/accordion_grammar.png 46w, https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/wp-content\/uploads\/accordion_grammar-12x12.png 12w\" sizes=\"auto, (max-width: 46px) 100vw, 46px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"grammar\">Qillqa | Gram\u00e1tica<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>Los pronombres personales son 7 de los cuales 3 son singulares y 4 son plurales, veamos el siguiente cuadro:<\/p>\n\n\n\n<p><em>Nota:<\/em> Ten en cuenta que \u00d1uqa tambi\u00e9n puede ser reemplazado por Noqa ambos responden a una variedad dialectal y son v\u00e1lidos. Pasa lo mismo con los pronombres \u00f1uqanchis, \u00f1uqayku que pueden ser reemplazados por noqanchis, noqayku.<\/p>\n\n\n\n<p>Veamos el siguiente cuadro:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pronombres personales en Quechua<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Singular &#8211; Ch&#8217;ulla<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>\u00d1uqa<\/td><td>Yo<\/td><\/tr><tr><td>Qan<\/td><td>T\u00fa<\/td><\/tr><tr><td>Pay<\/td><td>Ella\/El<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Plural &#8211; Ashka<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>\u00d1uqanchis<\/td><td>Nosotros (inclusivo)<\/td><\/tr><tr><td>\u00d1uqayku<\/td><td>Nosotros (exclusivo)<\/td><\/tr><tr><td>Qankuna<\/td><td>Ustedes<\/td><\/tr><tr><td>Paykuna<\/td><td>Ellos<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Inclusivo (I):<\/strong> Te est\u00e1s incluyendo en el grupo y tambi\u00e9n incluyes al grupo al que te diriges.<br><strong>Exclusivo (E):<\/strong> Te est\u00e1s incluyendo en el grupo, pero no incluyes al grupo que te diriges.<\/p>\n\n\n\n<p>A modo de pr\u00e1ctica escuchemos y practiquemos la pronunciaci\u00f3n de los pronombres personales.<\/p>\n\n\n\n<p>Haz clic en el audio y sigue las instrucciones:<\/p>\n\n\n\n<p>Nota: En el audio escuchar\u00e1s al inicio lo siguiente: \u00abKunan uyarisunchis\u00bb que quiere decir <strong>ahora vamos a escuchar<\/strong>. Seguidamente el audio describe los pronombres personales e indica \u00abkunantaq qan kutipanayki\u00bb que quiere decir <strong>ahora repite t\u00fa.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/wp-content\/uploads\/07_Personal-pronouns_audio1.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>\u00d1uqa<\/td><td>Yo<\/td><\/tr><tr><td>Qan<\/td><td>T\u00fa <\/td><\/tr><tr><td>Pay<\/td><td>Ella\/\u00e9l\/eso<\/td><\/tr><tr><td>\u00d1uqanchis<\/td><td>Nosotros (inclusivo)<\/td><\/tr><tr><td>\u00d1uqayku<\/td><td>Nosotros (exclusivo)<\/td><\/tr><tr><td>Qankuna<\/td><td>Ustedes<\/td><\/tr><tr><td>Paykuna<\/td><td>Ellos<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>\u00a1Kusa!, \u00a1muy bien!<\/p>\n\n\n\n<p>Continuemos practicando los pronombres personales esta vez conjugaremos los pronombres con el verbo ser-estar solamente los pronombres singulares con el verbo ser:<\/p>\n\n\n\n<p>Por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Singular &#8211; Ch&#8217;ulla<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>\u00d1uqa ka-ni<\/td><td>Yo soy<\/td><\/tr><tr><td>Qan &nbsp;kan-ki<\/td><td>T\u00fa eres<\/td><\/tr><tr><td>Pay&nbsp;kan<\/td><td>Ella es \/ El es \/ Eso es<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Plural &#8211; Ashka<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>\u00d1uqanchis kanchis<\/td><td>Nosotros somos (inclusivo)<\/td><\/tr><tr><td>\u00d1uqayku ka-yku<\/td><td>Nosotros somos (exclusivo)<\/td><\/tr><tr><td>Qankuna kan-kichis<\/td><td>Ustedes son<\/td><\/tr><tr><td>Paykuna kan-ku<\/td><td>Ellas son \/ ellos son<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Haz clic en al audio y escucha la pronunciaci\u00f3n de cada pronombre personal:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/wp-content\/uploads\/Pronombres.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<p>Nota: Habr\u00e1s notado que cada pronombre tiene una terminaci\u00f3n verbal diferente, por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-default\">\n<li>kani<\/li>\n\n\n\n<li>kanki<\/li>\n\n\n\n<li>kan<\/li>\n\n\n\n<li>ka-nchis<\/li>\n\n\n\n<li>ka-yku<\/li>\n\n\n\n<li>kan-kichis<\/li>\n\n\n\n<li>kan-ku<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Ten siempre en cuenta estas terminaciones al usar determinado pronombre, estas terminaciones son abordadas con mayor detalle en las siguientes unidades. Por ahora en esta unidad nos enfocaremos solamente a los pronombres personales.<\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n, conjugaremos solamente los pronombres singulares:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00d1uqa kani \/ Yo<\/strong> <strong>soy<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>\u00d1uqa<strong> <\/strong>Francisco Avalos kani.<\/td><td>Yo soy Francisco Avalos.<\/td><\/tr><tr><td>\u00d1uqa Curahuasimanta kani.<\/td><td>Yo soy de Curahuasi.<\/td><\/tr><tr><td>\u00d1uqa campesino kani.&nbsp;<\/td><td>Yo soy campesino.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong><strong>Qan kanki \/ T\u00fa eres<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>Qan Eduardo Guisado kanki.<\/td><td>T\u00fa eres Eduardo Guisado.<\/td><\/tr><tr><td>Qan Andahuaylasmanta kanki. &nbsp;<\/td><td>T\u00fa eres de Andahuaylas.<\/td><\/tr><tr><td>Qan yachachiq kanki.<\/td><td>T\u00fa eres profesor.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong><strong><strong>Pay (kan) \/ Ella\/El\/Eso<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>Pay Francisca Alarcon.<\/td><td>Ella es Francisca Alarcon.<\/td><\/tr><tr><td>Pay Nueva Yorkmanta.<\/td><td>Ella es de Nueva York.<\/td><\/tr><tr><td>Pay abogada.<\/td><td>Ella es abogada.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group is-style-default is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-a5ad78dc wp-block-group-is-layout-flex\" style=\"border-top-style:none;border-top-width:0px;border-right-style:none;border-right-width:0px;border-bottom-color:var(--wp--preset--color--contrast);border-left-style:none;border-left-width:0px;padding-top:var(--wp--preset--spacing--20);padding-right:var(--wp--preset--spacing--20);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--20);padding-left:var(--wp--preset--spacing--20)\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"46\" height=\"46\" src=\"https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/wp-content\/uploads\/accordion_vocabulary.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-7349\" srcset=\"https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/wp-content\/uploads\/accordion_vocabulary.png 46w, https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/wp-content\/uploads\/accordion_vocabulary-12x12.png 12w\" sizes=\"auto, (max-width: 46px) 100vw, 46px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"vocabulary\">Rimanakuna | Vocabulario<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>En esta unidad se cuenta con el siguiente vocabulario:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>Yachay<\/td><td>saber \/ aprender<\/td><\/tr><tr><td>Wayk&#8217;uy<\/td><td>cocinar<\/td><\/tr><tr><td>Rimay<\/td><td>hablar<\/td><\/tr><tr><td>Llank\u2019ay<\/td><td>trabajar<\/td><\/tr><tr><td>Uyariy<\/td><td>escuchar<\/td><\/tr><tr><td>Kutipay<\/td><td>responder<\/td><\/tr><tr><td>Tusuy<\/td><td>bailar<\/td><\/tr><tr><td>Tiyay<\/td><td>sentar \/ vivir<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group is-style-default is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-a5ad78dc wp-block-group-is-layout-flex\" style=\"border-top-style:none;border-top-width:0px;border-right-style:none;border-right-width:0px;border-bottom-color:var(--wp--preset--color--contrast);border-left-style:none;border-left-width:0px;padding-top:var(--wp--preset--spacing--20);padding-right:var(--wp--preset--spacing--20);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--20);padding-left:var(--wp--preset--spacing--20)\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"46\" height=\"46\" src=\"https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/wp-content\/uploads\/accordion_exercises.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-7345\" srcset=\"https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/wp-content\/uploads\/accordion_exercises.png 46w, https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/wp-content\/uploads\/accordion_exercises-12x12.png 12w\" sizes=\"auto, (max-width: 46px) 100vw, 46px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"exercises\">Ruwapakuy | Ejercicios<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>Haz clic en el audio y escucha las siguientes oraciones:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/wp-content\/uploads\/Verbos-con-marcador-de-pronombres.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<p>\u00d1uqa Quechuata yachachi-<strong>ni<\/strong><br>Qan mikhunata wayk\u2019u-<strong>nki<\/strong><br>Pay chakrapi llank\u2019a-<strong>n<\/strong><br>\u00d1uqanchis wasipi rima-<strong>nchis<\/strong><br>\u00d1uqayku carnavalta tusu-<strong>yku<\/strong><br>Qankuna Nueva Yorkpi tiya-<strong>nkichis<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En base a estas oraciones, escribe en tu cuaderno de notas siete ejemplos con cada uno de los pronombres personales, incluye el vocabulario de esta unidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Puedes guiarte con los siguientes ejemplos:<\/p>\n\n\n\n<p>\u00d1uqa yachachi-ni<br>Qan yachachi-nki<br>Pay yachachi-n<br>\u00d1uqanchis yachachi-nchis<br>\u00d1uqayku yachachi-yku<br>Qankuna yachachi-nkichis<br>Paykuna yachachi-nku<\/p>\n\n\n\n<p>\u00d1uqa llank\u2019a-ni<br>Qan llank\u2019a-nki<br>Pay llank\u2019a-n<br>\u00d1uqanchis llank\u2019a-nchis<br>\u00d1uqayku llank\u2019a-yku<br>Qankuna llank\u2019a-nkichis<br>Paykuna llank\u2019a-nku<br>Paykuna linguisticata yacha-nku<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Qallarinapaq | Introducci\u00f3n En esta unidad aprender\u00e1s los pronombres personales en Quechua que nos ayudar\u00e1n a dirigirnos a personas y\/o a hablar de objetos ya sea de manera singular o plural. 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