{"id":6288,"date":"2021-10-05T16:40:29","date_gmt":"2021-10-05T16:40:29","guid":{"rendered":"https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/?p=6288"},"modified":"2025-03-11T15:36:03","modified_gmt":"2025-03-11T15:36:03","slug":"yachana-13","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quechuatinkuy.coerll.utexas.edu\/es\/yachana-13\/","title":{"rendered":"Yachana 13"},"content":{"rendered":"\n
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Qallarinapaq | Introducci\u00f3n<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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En esta unidad aprender\u00e1s las principales expresiones que se usan para llamar la atenci\u00f3n de alguien m\u00e1s, para ello el marcador \u00abY\u00bb ser\u00e1 fundamental en la construcci\u00f3n de expresiones de advertencia. Del mismo modo, en esta unidad aprender\u00e1s los pronombres demostrativos dependiendo a cada pronombre personal.<\/p>\n\n\n\n

Por ejemplo:
Marcador \u00abY\u00bb
<\/em><\/strong>Uyariy – escucha<\/p>\n\n\n\n

Pronombres personales:
<\/strong>Kay libru – este libro
Chay qowi – ese cuy<\/p>\n\n\n\n

\u00bfListos?<\/p>\n\n\n\n

\u00a1Qallarisun! \/ \u00a1empecemos!<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Qillqa<\/strong> | Gram\u00e1tica<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Al referirnos a las principales expresiones para llamar la atenci\u00f3n de alguien se debe tener en cuenta los diferentes usos que se le da al marcador \u00abY\u00bb. Ten en cuenta estas tres maneras de su uso:<\/p>\n\n\n\n

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  1. Como marcador cuando nos dirigimos a otra persona. Ejemplo: Uyariy<\/strong> turay Juan (escucha hermano Juan).<\/li>\n\n\n\n
  2. Como marcador infinitivo. Ejemplo: pukllay<\/strong> – jugar, yachachiy<\/strong> – ense\u00f1ar, llan’kay<\/strong> – trabajar.<\/li>\n\n\n\n
  3. Como posesivo de la primera persona. Ejemplo: \u00d1a\u00f1achay<\/strong> – mi hermana, turachay – mi hermano.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Del mismo modo, en esta unidad abordaremos los pronombres demostrativos y sus derivaciones para cada pronombre personal de primera, segunda y tercera persona, por ejemplo: kay, chay, waq, haqay, kaykuna<\/strong>, chaykuna<\/strong>, waqkuna<\/strong>, haqaykuna<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

    Nota:<\/em> Recuerda el marcador pluralizador \u00abkuna\u00bb<\/strong> (ver Yachana 3<\/a> para referencia), ejemplo:<\/p>\n\n\n\n

    Una sola casa ser\u00eda huq wasi<\/strong>.
    M\u00e1s de una casa ser\u00eda wasikuna.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Principales expresiones:<\/p>\n\n\n\n

    Quechua<\/strong><\/th>Espa\u00f1ol<\/strong><\/th><\/tr><\/thead>
    Uyariy sipas<\/td>Escuche se\u00f1orita<\/td><\/tr>
    Uyariy wayna<\/td>Escuche joven<\/td><\/tr>
    Uyariy warma<\/td>Escuche ni\u00f1o, ni\u00f1a<\/td><\/tr>
    Uyariy yau!<\/td>Escuche<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

    Algunas otras expresiones a tener en cuenta son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n

    Qhaway Pedro – Mira Pedro<\/em>
    Llank\u2019ay Felipe – Trabaja Felipe<\/em>
    Riqch\u2019ariy turay – Despi\u00e9rtate hermano<\/em>
    \u00d1awinchay liwruykita wayna – Lee el libro joven<\/em>
    Away panay – Teje hermana<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Pon atenci\u00f3n a los siguientes di\u00e1logos e identifica las expresiones de llamado de atenci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n

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    Matilde<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

    Matilde<\/strong>:
    Uyariy turay Juan.
    Uyariy \u00f1a\u00f1ay Maria.
    Uyariychis \u00f1a\u00f1aykuna.
    Uyariychis yaukuna.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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    Roger<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

    Roger<\/strong>: Uyariy panay Matilde.
    Uyariy wayqey Aurelio.
    Uyariychis wayqeykuna.
    Uyariychis wayquepanaykuna.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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    \"\"
    Matilde<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

    Matilde<\/strong>: Uyariy turay Roger.
    Roger:<\/strong> Uyarishanin panay Matilde<\/p>\n\n\n\n

    \"\"
    Roger<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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