Qallarinapaq | Introducción

Esta unidad desarrolla la fonética del Quechua, para que se familiarice con los principales sonidos. Lo invitamos a hacer clic en el ícono «play» de cada una de las vocales y consonantes, con esta práctica buscamos que se familiarice con los sonidos y convenciones ortográficas de la lengua. Siga todos los ejercicios en voz alta empecemos por las vocales luego por las consonantes y repita cada ejercicio de ser necesario.

El pututo es un instrumento de viento característico de los Andes. Es usado en eventos importantes y por su sonido fuerte tiene el fin de convocatoria o llamado colectivo.

Antes de empezar veamos cuáles son las principales características de la lengua.

Características de la lengua Quechua:

El Quechua se caracteriza por ser aglutinante (si a una raíz se le aumentan sufijos cambia su significado) quiere decir que la raíz de una palabra cambiará con sufijos e infijos que se le agregan.

Por ejemplo: Veamos qué pasa con la palabra ¿Mikhurankipunichu? que significa ¿realmente comiste?

¿Mikhu-ra-nki-puni-chu?:

  • Palabra base o raíz: ‘mikhu’ que hace referencia a comer o a comida.
  • Cuando le agregamos el sufijo ‘ra’ se convierte en pasado;
  • cuando le agregamos ‘nki’ se refiere a la segunda persona (tú);
  • ‘puni’ asegura la afirmación;
  • ‘chu’ la convierte en interrogante.

En muchos casos se pondrán infijos. En este ejemplo podría ser ‘ra’ el infijo, si lo retiramos se vuelve en presente y sería ¿mikhu-nki-puni-chu? que significa ¿realmente comes?

Otra característica del Quechua es que la sílaba tónica es casi siempre la penúltima sílaba de la palabra, ello lo notaremos en los ejemplos que practicaremos más adelante.

Qillqa | Gramática

La estructura gramatical del Quechua

La gramática Quechua se ciñe a las siguientes formas:

  • V (vocal) A
  • VC (vocal – consonante) Apay, asiy, alaláw, aliqa, amiy.
  • CCV (consonante, consonante, vocal) Chaki, chachara, chakma, chakra, chichu.
  • CVCV (consonante – vocal- consonante-vocal) Wasi, wawa, waka, wara, kuru.
  • CV (vocal-consonante) Puriy, p’itay, punku, tullu, tuta, p’anay.

Por otra parte, la estructura de una oración en Quechua sigue la forma de: Sujeto-Objeto-Verbo (S-O-V)

Pascualchakratayapun.
Sujeto ObjetoVerbo

A continuación, los siguientes ejemplos:

SujetoObjetoVerbo
Juan
Juan
mikhunata
la comida
wayk’un.
prepara.
Atoq
El zorro
aychata
la carne
mikhun.
come.
Juana
Juana
arrusta
el arroz
wayk’un.
cocina.
Pascual
Pascual
chakrata
la chacra
yapun.
ara.
Ñuqa
Yo
papata
la papa
allani.
escarbo.
Qam
wakata
la vaca
rantinki.
compras.
Qamkuna
Ustedes
futbolta
al fútbol
pukllankichis.
juegan.

A continuación, los sonidos principales del Quechua: Haz clic en el ícono «play» y repite en voz alta.

Alfabeto / Achahala

ch

chh

ch’

h

k

kh

k’

l

ll

m

n

ñ

p

ph

p’

q

qh

q’

r

s

sh

t

th

t’

w

y

A diferencia de las otras variantes, el dialecto Cusco-Collao tiene las siguientes características:

Sonido base: p

Aspirada: ph

Glotalizada: p’

Veamos los siguientes fonemas que caracterizan a este dialecto del Quechua:

ch’

k’

p’

q’

t’

Nota: Recuerda que las vocales ‘i’ y ‘u’ en algunas palabras tienen un sonido parecido a ‘e’ y ‘o’ cuando están rodeadas de las consonantes ‘q’, ‘qh’ y ‘q’, sin embargo en la escritura mantendremos las 3 vocales.

a

i

u

Rimanakuna | Vocabulario

Tenga en cuenta que estas son algunas palabras que se repiten a lo largo de esta unidad y que son importantes recordar para ir enriqueciendo su vocabulario.

Atoqzorro
Wakavaca
Alquperro
Chakrachacra
Wasicasa
Wayk’uycocinar/preparar
Mikhuycomer
Yapuyarar
Allayescarbar
Rantiycomprar
Pukllayjugar
Allqu – perro
Chakra – chacra (campo de cultivo)
Wasi – casa
Wayk’uy – cocinar/preparar

Ruwapakuy | Ejercicios

Ejemplos con cada sonido / Achahala qawaykusunchis:

A continuación, encontrará una serie de ejercicios de pronunciación con cada consonante, por favor haga clic en el ícono «play» y repita en voz alta:

CH

chakra

chacra

CHH

chhaphchiy

sacudir

CH’

ch’aqchuy

mojar

H

hatun

grande

K

Kanka

brasa

KH

Khanka

suciedad

K’

K’anka

gallo

L

Lakawiti

calabaza

LL

Llaki

tristeza

M

Machu

viejo

N

Nanay

dolor

Ñ

Ñakay

maldecir

P

Puku

ave

PH

Phuku

soplo

P’

P’uku

plato hondo

Q

Qachu

forraje

QH

Qhachu

arrancar

Q’

Q’achu

hierba tierna

R

Rakiy

repartir

S

Sasa

difícil

SH

Sha

(sufijo que indica el progresivo)

T

Taka

sembrar

TH

Thaka

espeso

T’

T’aka

derramar

W

Wawa

bebé

Y

Yachachiq

profesor

¿Cómo suena el Quechua? / Imaynatan t’oqyachikun Quechuapi

Por favor haga clic en el ícono «play» y practiquemos juntos los siguientes ejemplos. Cuando escuche la palabra ‘qanñataq’ -que significa ‘ahora tú- repita el ejemplo en voz alta.

Este ejercicio contiene el siguiente diálogo:

  • Alqu
  • Qanñataq / que significa ‘ahora tú.
  • El alumno debe repetir la palabra ‘Alqu’
  • .¡Kusa! / que significa ¡muy bien!

alqu – perro

chakra – chacra, cultivo

chhaphchiy – sacudir

ch’aqchuy – mojar

hatun – grande

inti – sol

khanki – mordisco

khaku – partícula pequeña

k’aminakuy – insultar

lakawiti – calabaza

llaki – tristeza

machu – viejo

nanay – dolor

ñakay – maldecir

pakay – esconder

phaway – correr

p’aki – romper

qallu – lengua

qharqa – voz ronca

q’achu – hierba tierna

rakiy – repartir

sasa – difícil

sha (sufijo que indica el progresivo).

takiy – cantar

thanta – trapo

t’aqllakuy – palmetear

upayay – callarse

wawa – bebé

yachachiq – profesor