En esta unidad aprenderemos más sobre la elaboración de expresiones sobre el origen y la ubicación de las personas. Asimismo aprenderemos sobre cómo expresar el tópico del tema que estamos conversando, de qué están hechas las cosas, y los movimientos en espacio y tiempo. Finalmente, aprenderemos a expresar la ubicación de la personas.

Aprenderemos cómo utilizar los siguientes sufijos:

Para indicar procedencia, tópico de una conversación, material de que está hecho una cosa, y movimientos en tiempo y espacio – manta.

Para indicar la ubicación de una persona u objeto –pi.

¿Listos? ¡Qallarisun! / ¡empecemos!

Gramática 1: -manta

En esta unidad conoceremos, escucharemos y veremos el uso del caso ablativo, o sufijo relacionador, o imamanta –manta. Este sufijo tiene muchas formas de usar y también diferentes significados como veremos a continuación.

Primer uso de –manta. El uso más habitual de –manta es para expresar la procedencia de una persona o algún objeto. Cuando agregamos el sufijo –manta al nombre de un lugar determinado, como una ciudad, este caso gramatical indica la procedencia o el origen de algo. Esta es la forma más común de utilizar –manta en los ejemplos de esta unidad.

Veamos los siguientes ejemplos:

Curahuasimanta Ñuqa Curahuasimanta kani	De Curahuasi Yo soy de Curahuasi
Qquehuarmanta Ñuqa Qquehuarmanta kani	De Qquehuar Yo soy de Qquehuar
Limamanta Paykuna Limamanta kanku Chay runa Limamanta	De Lima Ellos son de Lima Esa persona es de Lima
Ñuqanchik Apurimacmanta kanchis	Nosotros somos de Apurimac
Marta Urubamba llaqtamanta	Marta es de la ciudad de Urubamba
Waskarcha Curahuasi llaqtamanta	Waskar es del pueblo de Curahuasi
Chay maqtachakuna Abancaymanta	Esos jovencitos son de Abancay

Segundo uso de –manta. También el sufijo de caso –manta nos permite indicar el tópico del cual se está hablando. Por ejemplo, cuando decimos Curahuasimanta, este significa también de o sobre Curahuasi. Si a este aumentamos un verbo como hablar se verá así: Curahuasimanta parlachkani, que significa, estoy hablando sobre Curahuasi.

Veamos los siguientes ejemplos.

Kunam Curahuasi llaqtamanta willakusaq	Ahora les hablaré sobre Curahuasi
Runasimimanta parlachkan Ramiro	Ramiro está hablando sobre el quechua.
Awaymanta parlachkan mama Santusa	La mama Santusa está hablando sobre el tejido
Chay warmiqa qarinmanta parlachkan	Esa mujer está hablando de su marido
¿Imamantataq chay irqichakunari rimachkanku?	¿De qué están hablando esos niños?
Ñuqa Aymara simimanta rimachkani	Yo estoy hablando sobre la lengua Aymara.
Liberato llaqta hatarisqanmanta takichkan	Liberato está cantando sobre el levantamiento del pueblo
Mamayqa Andarapa llaqtamanta willakuchkan	Mi mama está contando sobre el pueblo de Andarapa

Tercer uso de –manta. También el ablativo –manta nos permite indicar movimiento en espacio o tiempo de un punto de origen determinado.

Veamos los siguientes ejemplos:

Qusqumanta kutimuchkani	Estoy regresando del Cusco
Llaqtamanta hamuchkanku chay warmikuna	Está viniendo del pueblo esas mujeres
Waynamanta kaypi tiyakuni	Vivo aquí desde que soy joven
Ura mayumanta taytayqa hamuchkan	Mi padre viene desde el río de abajo
Chakramanta Jorgicha chayarqamun	Jorge ha llegado de la chacra
Llaqtamanta chayraq mamay kutirqamun	Mi mama recién ha regresado del pueblo
Irqichamanta futbulta pukllakuni	Desde niño juego fútbol
Raulcha Abancaymanta Qusquman richkan	Raul está yendo de Abancay a Cusco.
¿Maymantam hamun Curahuasi suti?	¿De dónde viene el nombre de Curahuasi?

Gramática 2: -pi

En esta unidad también conoceremos, escucharemos y veremos el uso del sufijo de caso locativo o tarichiq –pi. Este es un sufijo nominal que funciona como un adverbio de lugar y tiempo. Un nombre presenta este caso gramatical, cuando este representa la localización (lugar) final o el momento (tiempo) del verbo. El uso del locativo –pi responde a las preguntas: ¿Maypitaq? ¿Dónde?, y ¿hayk’aptaq? ¿Cuándo?.

Primer uso de –pi. Lo más común es el uso cuando se refiere a un lugar determinado. Por ejemplo, Limapi, en Lima, o Ayacuchopi, en Ayacucho.

Veamos los siguientes ejemplos:

Ñuqa Curahuasipi llamk’ani.	Yo trabajo en Curahuasi
Irene Limapi runasimita yachachichkan	Irene está enseñando quechua en Lima
Wasiypi wayk’usunchis	Cocinaremos en mi casa
Curahuasipi tukuy imata chakrapi llamk’anku	En Curahuasi producen de todo en la chacra
Abancaypi achka runa tiyan	En Abancay viven muchas personas

Segundo uso de –pi. Este sufijo nominal también funciona como un adverbio de tiempo. Un nombre presenta este caso gramatical, cuando este representa el momento (tiempo) del verbo. En este caso el uso del locativo –pi responde a las preguntas ¿Hayk’aptaq? ¿Cuándo?. Por ejemplo, cuando digo fiestapi, me refiero al tiempo de la fiesta.

Veamos los siguientes ejemplos:

Hatun Puquy killapi chayamusaq	Llegaré en el mes de febrero
Pukllay p’unchawkunapi tususunchis	En los días de los carnavales bailaremos
Cruz Velakuypi munayta huñunakuyku	En la fiesta de la cruz nos reunimos
Sara tarpuypi tupasunchis	Nos encontraremos en el sembrío de maíz
Fiestapi China María takichkan	En la fiesta está cantando China María
Hamuq watapi futbolta pukllasaq llaqtaypi	El siguiente año jugaré fútbol en mi pueblo

Runa	Persona
Maqt’a	Joven
Llaqta	Pueblo, comunidad
Runasimi	Quechua
Willakuy	Noticia
Parlay	Hablar
Irqi	Niño, niña
Simi	Lengua, idioma
Takiy	Cantar
Rimay	Hablar
Kutimuy	Volver
Hamuy	Venir
Tiyay	Vivir
Chakra	Chacra, finca
Mayu	Río
Riy	Ir
Waynu	Música huayno
Tusuy	Bailar
Llamk’ay	Trabajar
Yachachiy	Enseñar
Wayk’uy	Cocinar
P’unchaw	Día
Huñunakuy	Reunirse
Pukllay	Jugar
Yanapay	Ayudar
Allay	Escarbar
Michiy	Pastorear

Primer uso de –manta

Utilizando el sufijo –manta para la procedencia de una persona o algún objeto, cuéntanos en cinco oraciones de dónde son tus amigos y familiars. Puedes ven en estos ejemplos cómo puedes realizar tus oraciones:

Wawqiy Mario Andahuaylasmanta	Mi amigo Mario es de Andahuaylas
Runasimi yachakuqkuna Lima llaqtamanta	Los estudiantes de Quechua son de Lima
Mamay Santosa Andarapamanta	Mi mama Santosa es de Andarapa
Taytay Angel Curahuasimanta	Mi papa Angel es de Curahuasi

Segundo uso de –manta

En cinco oraciones describe los tópicos de diferentes temas que conversas con tus amigos.

Mira este ejemplo:

Ayllunmanta takichkani	Estoy cantando sobre mi comunidad
Llaqtaynmanta willakuchkani	Estoy contando sobre mi pueblo
Allquymanta rimachkani	Estoy hablando sobre mi perro

Tercer uso de –manta

Ahora escribe cinco ejemplos del uso de este sufijo para indicar movimiento en espacio o tiempo.

Puedes seguir el modelo de estos ejemplos:

Hatun huñunakuymanta Taytay chayamuchkan	Mi padre está llegando de la asamblea ampliada
Sipasmanta Lauraqa waynuta tusun	Laura baila waynu desde que era joven
Maria Limamanta kutimuchkan	María está volviendo de Lima

Primer uso de –pi

Ahora escribe cinco ejemplos del uso de este sufijo para indicar el lugar de la realización de una actividad. Puedes seguir estos ejemplos:

Abancaypi llamk’ani	Trabajo en Abancay
Limapi wawqiy tiyachkan	Mi hermano vive en Lima
Qquehuarpi runakuna tusuchkanku	La gente en Qquehuar está bailando

Segundo uso de –pi

Ahora escribe cinco ejemplos del uso de este sufijo para indicar el tiempo de la realización de una actividad. Puedes seguir estos ejemplos:

Carnavalpi tupasunchis	Nos encontraremos en los carnavales
Papa allaypi yanapasqayki	Te ayudaré en el escarbe de la papa
Hamuq killapi wakata michisunchis	El mes que viene pastearemos los ganados